Muy buenas. Hoy
vengo a presentaros una serie, HIT
Tiene 2 temporadas, comenzó
en 2020 y realmente me ha impactado mucho. Se puede ver en radio televisión
española (RTVE).
No es para nada una
serie adolescente, aunque sí que trata del colectivo como tal. Es muy buen
recurso para aplicar en el ámbito educativo, especialmente con el cuerpo
docente, ya que no debemos de olvidar que trabajamos con un colectivo que está
pasando por una crisis de identidad y búsqueda de nuevas sensaciones.
Cada persona viene de
una familia y entorno diferente, con su propia historia, y van forjando su
personalidad a lo largo de la etapa adolescente. Como todos y todas sabemos, ésta
es una etapa muy complicada, con muchos altibajos emocionales y experiencias
vitales para el desarrollo y aprendizaje.
Vivimos en un mundo muy
cambiante, que avanza muy deprisa y produce grandes impactos, especialmente, en
la población juvenil. Las nuevas tecnologías y, más aún, las redes sociales,
han tenido mucho que ver en las situaciones que se están desencadenando.
Los problemas de
conducta es una problemática importante que abordar en nuestros actuales
centros educativos a nivel nacional. Cada vez se ve un mayor fracaso escolar,
abandono de los estudios a edades cada vez más tempranas, y muchos problemas de
conductas disruptivas tanto dentro como fuera del aula. Da la sensación de que
la juventud está incubando un odio hacia los demás, especialmente hacia
aquellas personas que son distintas de ellos y ellas mismas, como son la raza,
la religión, la nacionalidad, el género, y un largo etcétera.
Esta serie muestra
claramente esta problemática, está basada en problemas reales y experiencias
pasadas en algunos centros de nuestro país. Para aquellas personas que no
trabajan en el ámbito educativo, esta serie les puede parecer que contiene
escenas exageradas, pero para aquellos y aquellas que nos dedicamos a la
educación, podemos afirmar que no es así. Estos problemas y situaciones son tan
reales como la vida misma, se dan cada vez más.
El odio y el racismo,
el miedo a lo diferente, los problemas familiares, la baja autoestima, los
trastornos de alimentación, las adicciones, las amistades tóxicas, el
vandalismo, la violencia, la delincuencia, el fracaso escolar, la búsqueda de
sentido... La incertidumbre del presente y el futuro de nuestros jóvenes.
Este profesor trabaja
de cerca con cada uno de sus alumnos y alumnas, de forma tanto personalizada
como grupal, con el conjunto de los jóvenes más problemáticos y disruptivos de
centros, en niveles tanto de 4º de la ESO como de FP básica, es decir, los
grupos que se han encontrado que presentan mayores problemas hoy día.
La implicación de
este profesor con su grupo de estudiantes y su enfrentamiento a la vez con el
sistema educativo marcan un antes y un después en el pensamiento de aquellas
personas que nos dedicamos a la docencia. Si todos y todas fuéramos capaces de
trabajar tan de cerca con nuestro alumnado, posiblemente nos daríamos cuenta de
que nos falta mucho por conocer de cada una de estas personitas que ocupan
nuestras aulas.
Las herramientas que
les otorga y las estrategias que utilizan merecen la pena ser valoradas para
saber y decidir cuáles de ellas podríamos aplicar en nuestra vida real. Quizás
desde esta manera y mirando con esos ojos podríamos trabajar con las emociones
de estos jóvenes corazones.
Por último, destacar
que ni siquiera nuestro querido protagonista es perfecto, ya que presenta un
problema de alcoholismo que arrastra durante las dos temporadas. Esta adicción a
veces le hace flaquear en su lucha contra sí mismo. La filosofía (para mí) de
esta serie es que todos/as tenemos nuestros propios dragones y debemos de ser
capaces de hacer frente a esos miedos, aunque sea duro, aunque a veces perdamos
algunas batallas, aunque necesitemos apoyo… debemos de saber pedir ayuda,
debemos de saber frenar y pararnos a pensar, tomar decisiones que marcarán
nuestras vidas.
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